現在、県内においての新型コロナウイルス感者が急増していることから、県教育委員会より家庭での予防についてより一層、注意喚起を行うよう通知がありました。ご家族に新型コロナウイルス感染が疑われる場合、注意するべき８つのポイントについてぜひご一読ください。

別添３家庭内感染予防

　７月１６日金曜日３校時、企画委員会と６年生の運営による全校リレーを行いました。前もって５つのチームに編成し、走順やチーム名を決めて本番を迎えました。各チームの６年生がリーダーになり奇数・偶数に分けての集合から、それぞれのスタート地点へ誘導・スターター等、全て企画委員が運営してくれました。縦割りチームでのリレーは軽快なBGMの中、抜きつ抜かれつでしたがどのチームもバトンがしっかり繋がり、大変盛り上がりました。全児童の一生懸命走す姿、自分のチームを応援する姿、後片付けまで取り組む姿が素晴らしかったです。

　全校リレーは９月の運動会の種目として予定しています。

　７月１５日　児童朝会にて５人の保健委員が自己紹介をし、活動内容や歯科検診結果について説明をしてくれました。

　５人のメンバーは毎朝、トイレの点検・出席簿配布・給食献立表掲示と責任を持ちメンバーで協力しながら活動しています。

　今年度のむし歯なし（治療済）８６名中６１名で、この中で６年間むし歯なし児童、６年生３名が表彰されました。

　保健委員会のみなさん、いつもありがとうございます。

　７月１４日水曜日、５年生１１名は東村のつつじエコパークと又吉コーヒー園を訪ね、PA体験とジップラインを体験しました。

　フィールドゲームでは、１１人のチームワークが試されるゲームを行い、友達への声かけと確認することを学びました。ハイエレメントではクライミングウオールやキャットウオークに挑戦し、見た感じではできそうでもやってみるととても難しいことを実感し「くやしいなあ。」という声もありました。挑戦することが大事であること、仲間のおかげで乗り越えられることがあること、限界と思ったらその先を越えてみよう等多くのことを学べる体験学習でした。

　午後はジップラインを５本挑戦しました。やんばるの森の上を鳥のように滑ることはとても爽快でした。その森にあるイタジイ・カラキ・ヘゴ等の樹木の名前や特徴を聞くことができたのもすばらしい学びでした。

　７月１２日(月)５校時、３年生～６年生を対象に、ウフギー自然館の職員による“世界遺産講話”がありました。ねらいを　①やんばるの魅力とその価値を再認識する　②世界遺産とは何かを知る　とし、着ぐるみのクイちゃんが登場したり、やんばるの代表的な動植物の名前や特徴を教えてもらったりしました。最後の各学年へのクイズはほとんどの児童が正解し、盛り上がりました。

　自分たちの住んでいる地域が、世界で認められるほどの価値ある場所であることを、改めて考えさせられるすばらしい学習の場となりました。７月中には正式に登録が決まるということで、児童・職員共に楽しみにしています。

　やんばる自然保護官の皆様、ありがとうございました。

　７月８日（木）３校時　５年生が“男女仲よくすることのよさ”について考えました。教材文の役割読みをしたり、登場人物の心の距離の変化を考えたり、男女なかよくするためにどう行動したらいいかグループで話し合ったりしていました。

　最後に、担任がこれまで撮影してきたクラスの様子の写真や動画を見て、今日の授業やこれからの自分について振り返っていました。

　１１人がこれからも友情を深め、さらに成長していきますように。

R３学校便り第７号

　６月３０日３校時　６年生の算数は“比”についての学習でした。ジュースやソースを味を変えずに量を増やすには割合の考えを使う方法があるということを学びました。６年生は書くスピードも速く、解き方も図を使ったり、友達と話し合ったりして問題に取り組んでいました。

　「家庭科みたい。」「○：○という言い方ポン酢のCMで聞いたことある。」と反応する６年生。担任の先生が“白だし”の使用方法を写真で提示し「どういう意味でしょうか。」と問うと「白だしが１で水が○の割合という意味かな。」と読み取ることができました。これからも身近にある“比”を見つけられそうです。

　６月２８日４校時　３年生の算数の授業は“あまりのあるわり算”でした。問題文を読んで式を立て、九九を使ってわり算し、答えとあまりをだした後、そのあまりをどうするかを考える授業でした。問題場面によって、あまりの分を１加えたり切り捨てたりすることを学習しました。

　児童らは、図で考えたり、ペアで話し合ったりして思考していました。最後に全員が授業を振り返って、感想を書いていました。

R３学校便り第6号